如果把育人之路比作一个逐梦之旅,那么学校就是这个梦想的承载之舟,教师就是一个个执着的追梦人。在赤壁市第二实验小学美丽的校园中,有这样一位教师:她爱岗敬业、关心学生;她才华横溢,优雅知性;她身体力行,无私奉献;在寻梦的路上,她更是勇往直前,无问东西。今天让我们走近这位无怨无悔的追梦人——赤壁市第二实验小学“最美教师”徐秀红。
执着教坛,青春无悔
1989年8月,中师毕业的她,带着对教育事业的向往,带着青春的激情与梦想,开始了“孩子王”的生涯,四季更迭,几乎是转眼之间,她迅速成长为一名成熟稳重的小学教师。作为一线教师,她深知教师的责任与使命,时刻以“学为人师,行为世范”来鞭策自己,用无悔的爱去浇灌一棵棵朝气蓬勃的幼苗,让他们的生命绽放绚丽之花。
孩子眼中的她,是和蔼可亲的“好妈妈”;家长眼中的她,是热情洋溢,事无巨细的“知心朋友”;同事眼中的她,是任劳任怨,乐此不疲的“生命之花”。“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季耕耘,只为桃李满天下”。三十五年来,她在平凡的教师岗位上默默耕耘、无私奉献,用爱心和行动诠释着教育的真谛,也充分展现了一名教师的崇高风采。
平凡之路,因爱闪光
在担任班主任的时光里,她一直勤勤恳恳,无私奉献,用一颗热忱的心,以一份无尽的爱投入到教育教学当中。
班主任的工作虽不轻松,但累并快乐着,她享受着与学生真诚相处的快乐,在快乐中找寻到了内心的安稳与幸福。她热爱班主任工作,喜欢和学生在一起,喜欢听学生叽叽喳喳讲他们那些有趣的故事。从行为习惯养成到孩子的日常生活,从卫生到安全,行走每一步她都是那般勤勉,那么认真!关爱每一位学生,接纳每一个不同的个体。她经常会遇到一些学困生、贫困生和问题儿童,但她总是用满腔的爱去感化他们,利用休息时间去帮助他们,还经常深入家访,搭建起家校沟通的桥梁。让每一个同学体会到像妈妈一样的温暖。
她经常带领全班同学开展丰富多彩的活动,让孩子们在学习之余放松身心,放飞心灵。她注重班级文化建设,所带的班级,书香养正,修德健体,博学精进,年年被评为“最美班级”和优秀班主任。
“踏花归去马蹄香”。优秀的她用心中的爱,眼中的光,手中的法赢得了领导的认可、同事的称赞,还有家长的信任,每一年,不少同事、家长都争相把孩子放到她的班级。
潜心教学,匠心前行
时光清浅,岁月如歌。她工作35年,潜心小语教学35年。徜徉在语文百花园里,她兢兢业业,潜心钻研,深入解读文本,认真备好每一节课,耐心解答每一位学生的问题,引导学生快乐学习,主动感受语文的魅力。她的严谨与风趣的教风深受孩子们喜爱,历年来,她被评为常规教学优秀个人;她所带的班级测评成绩总是名列前茅。多年来,无论是在城里,还是去乡村学校交流,她从未缺席一节课,始终以榜样的力量影响并感染着学生。
她坚持课改,潜心钻研在“双减”背景下的教育新思维,将减负落在实处。在学习先进的教育教学理论,提高自己的同时,她虚心向其他教师请教。她还作为青年教师的指导老师,辅导他们的教学、论文等多次获奖。
“没有最好只有更好”始终是她不弃的信念。她严于律己,执著教研,多次参加市级优质课竞赛并获奖。她以教育事业的献身精神带动和影响着身边的同事,潜心教学,匠心前行。
苔花如米小,也学牡丹开
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。在做好本职工作的同时,她还经常阅读教育教学书籍,积极参加新课标学习以及各类业务培训;参加课题研究,并圆满结题,以此来提升自己的专业理论素养。
天道酬勤,一分耕耘一分收获。凭着扎实的工作作风,严谨的治学态度和不懈的努力奋斗,她在思想政治,教学教研方面取得了突出成绩,获得“优秀班主任”“学科带头人”“教研教改先进个人”等称号;她撰写的论文、案例多次在省级获奖;优质课多次在市级获奖。
遇见童心,追寻匠心,无悔初心。她没有轰轰烈烈的事迹,没有惊天动地的壮举,只是在平凡的岗位上执着于自己挚爱的事业,倾情投入、孜孜以求,在默默的耕耘中演绎着别样的精彩。
在往后的时光里,她将继续用爱坚守,不忘教育初心,砥砺前行。
特邀通讯员:刘騉
审核:吕蓉
编辑:程琰
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