著名教育局蔡元培说：”教育者，非为以往，非为现在，而专为将来。”师德培训正是促进教师树立终身学习的思想，保证教师知识与观念与时俱进的重要方法。

车埠高中校长龙成名首先对教师们提出了要求，希望教师们做一名优秀的、成功的教师。龙校长用六个“非常”概括“优秀”的含义：人格非常健全、教材非常熟悉、教法非常熟练、语言非常简练、逻辑思维非常严密、课堂掌控非常严谨。龙校长强调，做到六个”非常“，即可成就高效课堂。

龙成名同时指出，要成为一名成功的教师，首先需要积极的心态，其次需要持续做事的力量，还需要树立作为奋斗源泉的目标。

正高级教师彭少彬以“落红不是无情物，化作春泥更护花”为主题，讲述智慧型班主任更注重学生未来发展的问题。他生动形象的讲解迎来现场阵阵笑声。“我注重学生的学业成绩，更注重学生的品格培养教育，我的学生有规范意识，相信他们在未来会有很好的发展！”彭老师如是说。

正高级教师周一柳以模型为切入点，从建立学科模型、建立学生模型、建立教师认知模型、建立学生心理模型、建立学生目标管理模型、建立教学模型等方面入手，以生动详实的事例讲述了自己教书育人的心得。

正高级教师黄新阶则从开展教学研究的角度，以联合国教科文组织曾提出的教学质量公式:教学质量=[学生(1分)+教材(2分)+环境(4分)+教法(3分)]×教师素质开头，分别讲述什么是教学研究活动，为什么开展教学研究活动，以及怎样开展教学研究活动。

黄老师的讲解干货满满，参训老师纷纷表示收获很大。

由人民教育出版社组织的“2021年人教版普通高中新教材网络培训”新教材培训从7月底陆陆续续开始，为了切实保证培训的质量，车埠高中决定组织全体老师集体重新看一次回放。